您现在的位置:首页 > 低段评价 > 评价特色

小学低段英语情景对话及口语练习的计划与实施

小学低段英语情景对话及口语练习的计划与实施

一、指导思想:

???  依据英语课程改革的重点从学生的学习兴趣出发,倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径,逐步发展学生的综合语言运用能力及新课标的理念,这学期我们将开展英语校本课程来提高英语课堂效益,创设英语学习氛围,加强英语的实用性,让英语走进学生们的实际生活。

二、活动目的:

???  通过英语校本课程的开展,激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的语音、语调、语感;通过听说读写唱演背等多种形式的学习活动,培养学生综合语言应用能力,提高英语综合素质;加强学习策略的培养,提高学生自主学习的能力;提高外语课堂效益,创设英语学习氛围,加强英语的实用性,拓展使用英语的时间和空间。

三、小学英语阅读与演绎拓展课程的内容:

???  根据三年级学生生理和心理特点、学生的实际情况以及他们认知发展水平和情感需要,确定英语“听,说,读,写”课程的内容为五项演绎书写,阅读,说,百词过关三年级选择其中的说部分进行重点教学。

四、具体实施方案:

?1,在课堂中,我们老师应该关注生活化对话情景的创设,引起学生兴趣,积极参与讨论。引入对话主题,

2.?灵活运用在各个教学环节中。

3.通过丰富的情景设计,使用易学的句型和表达法,最大限度的调动了学生积极参与交流的欲望,增强了口语表达的自信,培养他们自如运用语言驾驭语言的能力。

4.创设真实的情景呈现对话构建有意义的交流平台。

5,在学期即将结束时,对口语对话进行测试,给优秀的学生颁发小礼物。小奖状,鼓励学生们多开口,多交流。

五、教学模式及方法:

??? 倡导研究性学习方式,鼓励学生独立思考、合作探究;努力提供选择空间、交流机会;多采用同桌交流、小组交流、小组讨论等活动形式;教师适时点拨,合理评价,服务角色,交流共享;将目标---策略---评价过程与活动---体验---表现过程有机结合起来。

?

?


Copyright ?2016-2017 Bet365yes.com体育投注_百度365体育投注_365体育投注赌城充值 All Rights Reserved.

电话:0577-67832417 ? 地址:浙江省文成县大学镇樟垄巷43号

浙ICP备17026408号-1 ?  技术支持:文成风鸣网络