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文成育英学校5月份一年级数学低段评价材料

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本月考核的是找规律。所谓找规律,是指根据已经观察到的具有的某种特点或属性推出来。

通过观察猜测等活动,是学生发现图形或数字排列的简单规律,同时会根据发现的规律进行推理,确定后续图形或数字的排列方式。

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培养学生初步的观察能力和推理能力

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